Ceará - educação básica
Aprendizado dos alunos: Ceará
Com base nos resultados da Prova Brasil 2017, é possível calcular a proporção de alunos com aprendizado adequado à sua etapa escolar
Português, 5º ano
63%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5º ano na rede pública de ensino.
Dos 104.011 alunos, 65.566 demonstraram o aprendizado adequado.
Português, 9º ano
40%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada. aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 9º ano na rede pública de ensino.
Dos 104.222 alunos, 41.541 demonstraram o aprendizado adequado.
Matemática, 5º ano
48%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 5º ano na rede pública de ensino.
Dos 104.011 alunos, 50.255 demonstraram o aprendizado adequado.
Matemática, 9º ano
20%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 9º ano na rede pública de ensino.
Dos 104.222 alunos, 20.374 demonstraram o aprendizado adequado.
Referência
70%
Essa é a proporção de alunos que deve aprender o adequado até 2022, segundo o movimento O Todos Pela Educação é um movimento financiado exclusivamente pela iniciativa privada, que congrega sociedade civil organizada, educadores e gestores públicos que têm como objetivo contribuir para que o Brasil garanta a todas as crianças e jovens o direito à Educação Básica de qualidade.
Fonte: Prova Brasil 2017, Inep. Classificação não oficial.
Aprendizado dos alunos: Fortaleza
Com base nos resultados da Prova Brasil 2017, é possível calcular a proporção de alunos com aprendizado adequado à sua etapa escolar
Português, 5º ano
65%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5º ano na rede pública de ensino.
Dos 18.636 alunos, 12.146 demonstraram o aprendizado adequado.
Português, 9º ano
40%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 9º ano na rede pública de ensino.
Dos 20.071 alunos, 8.088 demonstraram o aprendizado adequado.
Matemática, 5º ano
47%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 5º ano na rede pública de ensino.
Dos 18.636 alunos, 8.759 demonstraram o aprendizado adequado.
Matemática, 9º ano
14%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 9º ano na rede pública de ensino.
Dos 20.071 alunos, 2.851 demonstraram o aprendizado adequado.
Referência
70%
Essa é a proporção de alunos que deve aprender o adequado até 2022, segundo o movimento O Todos Pela Educação é um movimento financiado exclusivamente pela iniciativa privada, que congrega sociedade civil organizada, educadores e gestores públicos que têm como objetivo contribuir para que o Brasil garanta a todas as crianças e jovens o direito à Educação Básica de qualidade todos Pela Educação.
Essa classificação não é oficial.
Fonte: Prova Brasil 2017, Inep.
Comparando o aprendizado: Fortaleza
Compare as informações sobre o aprendizado com o Brasil, Ceará e outros municípios. Observe o resultado para cada disciplina e etapa escolar
- Informações sobre:
5° ano
- 9° ano
Português
- Matemática
- Todas
- Escolas Municipais
- Escolas Estaduais
Fortaleza
65%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5° ano na rede pública de ensino.
Dos 18.636 alunos, 12.146 demonstraram o aprendizado adequado.
Brasil
56%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5° ano na rede pública de ensino.
Dos 2.411.745 alunos, 1.355.248 demonstraram o aprendizado adequado.
Ceará
63%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5° ano na rede pública de ensino.
Dos 104.011 alunos, 65.566 demonstraram o aprendizado adequado.
Comparação com outros municípios: Compare Fortaleza com os 4 municípios mais próximos geograficamente
Maracanaú
61%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5° ano na rede pública de ensino.
Dos 4.167 alunos, 2.540 demonstraram o aprendizado adequado.
Maranguape
63%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5° ano na rede pública de ensino.
Dos 1.332 alunos, 831 demonstraram o aprendizado adequado.
Caucaia
50%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5° ano na rede pública de ensino.
Dos 4.083 alunos, 2.040 demonstraram o aprendizado adequado.
Eusébio
75%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos até o 5° ano na rede pública de ensino.
Dos 1.044 alunos, 779 demonstraram o aprendizado adequado.
Compare todos os municípios acessando a aba Explore Municípios.
Fonte: Prova Brasil 2017, Inep. Classificação não oficial.
Comparando o aprendizado: Fortaleza
Compare as informações sobre o aprendizado com o Brasil, Ceará e outros municípios. Observe o resultado para cada disciplina e etapa escolar
- Informações sobre:
- 5° ano
9° ano
- Português
Matemática
- Todas
- Escolas Municipais
- Escolas Estaduais
Fortaleza
14%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 9° ano na rede pública de ensino.
Dos 20.071 alunos, 2.851 demonstraram o aprendizado adequado.
Brasil
15%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 9° ano na rede pública de ensino.
Dos 2.158.378 alunos, 334.568 demonstraram o aprendizado adequado.
Ceará
20%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 9° ano na rede pública de ensino.
Dos 104.222 alunos, 20.374 demonstraram o aprendizado adequado.
Comparação com outros municípios: Compare Fortaleza com os 4 municípios mais próximos geograficamente
Maracanaú
15%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 9° ano na rede pública de ensino.
Dos 3.110 alunos, 461 demonstraram o aprendizado adequado.
Maranguape
13%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 9° ano na rede pública de ensino.
Dos 1.308 alunos, 177 demonstraram o aprendizado adequado.
Caucaia
9%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 9° ano na rede pública de ensino.
Dos 3.962 alunos, 356 demonstraram o aprendizado adequado.
Eusébio
26%
É a proporção de alunos que Na Prova Brasil, o resultado do aluno é apresentado em pontos numa escala (escala SAEB). Discussões promovidas pelo comitê científico do movimento Todos Pela Educação indicaram qual a pontuação a partir da qual pode-se considerar que o aluno demonstrou o domínio da competência avaliada aprenderam o adequado na competência de resolução de problemas até o 9° ano na rede pública de ensino.
Dos 804 alunos, 209 demonstraram o aprendizado adequado.